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泡小境界分校李可杨老师参加青羊区群文阅读活动

发布日期:2022-03-30 00:05

本文摘要:为严肃贯彻统编教材以读只求核心理念,以赛促研实施群文读者及整本书读者的教学实践中,梯队培育我区中青年语文教师,并为参与成都市第六届小学语文群文及课外阅读展评活动打算人才,兹面向全区各学校语文老师,积极开展甄选参与成都市第六届小学语文群文及课外阅读展评参赛教师活动。te2te2本次比赛是由各校自律选题、自律研究教学内容,收到通报,我校青年教师李可扬老师大力甄选参与此活动。

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为严肃贯彻统编教材以读只求核心理念,以赛促研实施群文读者及整本书读者的教学实践中,梯队培育我区中青年语文教师,并为参与成都市第六届小学语文群文及课外阅读展评活动打算人才,兹面向全区各学校语文老师,积极开展甄选参与成都市第六届小学语文群文及课外阅读展评参赛教师活动。te2te2本次比赛是由各校自律选题、自律研究教学内容,收到通报,我校青年教师李可扬老师大力甄选参与此活动。

然后立刻严肃选材、打算,在语文学科组组长罗媛老师、科研室主任王彩虹老师、四年级年级主任黄睿雯老师的的组织下分析、研究材料,陆续在四年级各个班多次试讲,反复推敲,从开始的茫然到后来的得心应手,李老师茁壮迅速、感觉很深。te2te2te2te2te2te29月27上午,青羊区群文读者教学活动在泡桐树小学南区拉开序幕,李可扬老师为大家带给议题为微观中闻深情的群文读者,30分钟的课堂展出精彩纷呈。李老师平易近人祥和,循循善诱,从《锁的秘密和锁不住的爱》、《洋娃娃,四十分》和《精彩极了和槽糕浮了》三篇群文材料应从,使用多种表达方式,通过对比三篇文章中父爱的有所不同,让学生告诉父爱的展现出方式与父亲性格特点、生活环境及孩子年龄的差异有关,体会父亲不一样爱人的表达方式:开朗、善解人意、诙谐、坦率、严肃等,对于这个选题,孩子们十分感兴趣,在注释、品读、交流、领悟中体会到了自己父亲对自己唯一的爱,效果十分好。te2te2本次群文读者活动,为学校语文教师获取了展出和自学的平台,尤其是给青年教师建构了提高自我的机会。

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通过大大钻研自学,老师们对群文读者及整本书读者的专业技能获得了更进一步的提升。我们坚信,在一次次的语文活动中,我校语文教师的核心素养将很快提升,呈现出更为精彩的课堂。


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